Осень – это вторая весна, когда каждый лист – цветок. Альбер Камю.
Осень – это вторая весна, когда каждый лист – цветок.
Альбер Камю.
Одной из задач реабилитационного процесса в нашем учреждении является развитие творческих способностей несовершеннолетних, которая успешно реализуется через знакомство детей с рисованием в нетрадиционных техниках.
Осень – прекрасное время года, когда природа дарит нам неповторимое разнообразие красок. Мы решили сохранить хоть малую частичку этого великолепия, выполнив работы в технике «фроттаж».
Название техники рисунка «фроттаж» переводится с французского языка как натирание. Под лист бумаги подкладывается плоский предмет с рельефной поверхностью. Затем, нанося штриховку восковыми мелками или цветными карандашами, получаем оттиск, повторяющий фактуру предмета.
Предметом для рисунка в технике «фроттаж» были выбраны разнообразные листья. Работали восковыми мелками одним цветом, затем наши листья заиграли всеми осенними красками. Данная техника нетрадиционного рисования вызвала неподдельный интерес, дети с удивлением наблюдали, как у них получается рисунок.
Вырезав нарисованные листья, каждый составил свою композицию в виде букета на листе картона. Вот такие замечательные работы у них получились.
